Breve Semblanza de Salvador Abreu Vega

Por Félix Báez Neris

 Salvador Abreu Vega, es hijo oriundo del Barrio Mariana de Humacao, la tierra que lo vio nacer. Siendo niño, tuvo la riqueza crecer en el campo que lo encumbró de nobles virtudes como su sensibilidad y gentileza humana. Nos dice José Miguel Hernández Matos de Salvador Abreu: “En su hombría de bien, se define al puertorriqueño auténtico, nato, producto del campo que filtrará en las fuentes de su ser las esencias que moldearon su carácter de hombre de tierra adentro, de campo abierto sin lindes ni fronteras. A su contacto, templó las cuerdas de su espíritu en la armonía creadora y límpida de la belleza silvestre, de su entraña fecunda. Aprendió temprano a amar el limitado predio que le sirvió de cuna y gustó del plantío; de su identidad con la naturaleza. Esta experiencia, la cual suele señalar con orgullo, satisface sus mayores anhelos de hombre y libertad.” Esas vivencias marcan definitivamente a Salvador y su trayectoria de vida es cónsona con este juramento: "amar a su adorada tierra". Al despuntar su adolescencia, se forma en las escuelas de Humacao hasta su ingreso a la Universidad de Puerto Rico donde obtuvo su grado de bachiller. En su etapa formativa profesional cursó estudios en la escuela de Administración Pública. Su intelecto y su derrotero lo llevó allende los mares estudiando en la Universidad de Nueva York y en España. Más tarde cursó dos años en la Escuela de Derecho de la Universidad de Puerto Rico. La formación profesional de Salvador Abreu es una cultivada en las más prestigiosas instituciones educativas. Su estancia fuera de su ciudad natal, tanto en Estados Unidos como en España, le permitió conocer a fondo a los grandes creadores de la cultura, los méritos y su sistema social y las características lo distinguen como pueblo. Este periplo vital jamás quebró su virtud de hombre sencillo. Así lo resalta su amigo José Manuel Hernández “los estudios no lograron diluir su querencia por las cosas sencillas, buenas, humildes y cristianas de su campiña” . La amistad que me une a Salvador Abreu me permite apreciar y admirar la estirpe valiosa de este insigne humacaeño. A través de las conversaciones que a ratos sostenemos percibo su profundo amor por su Ciudad. Es un luchador incansable, que ha ofrendado su vida por rescatar, salvaguardar y difundir el respecto y aprecio por la historia y la cultura de su pueblo. La muestra fehaciente de su trabajo y legado inmenso lo tenemos en sus valiosos escritos y libros que son tesoros de incalculable valor para entender y conocer a cabalidad los destinos de la Ciudad Gris. Su trabajo es uno matizado por la lucha constante por salvaguardar los mejores intereses de sus compueblanos. Su voz se ha levantado sola, como la conciencia de los humacaeños, contra los desmanes y los desaciertos de proyectos detractores de los genuinos valores de este pueblo. En otras ocasiones construyendo y encausando obras culturales permanentes para el disfrute de las presentes y futuras generaciones. Se distingue su trabajo con el Centro Cultural, con el proyecto del Bicentenario de la Ciudad y con la plaza al Cacique Jumacao por mencionar algunos. Apreciamos por otra parte su vocación de excelente orador, su buen gusto por la poesía y su sensibilidad conocedora y cabal por la música. Salvador Abreu pone todos sus dotes al servicio de la comunidad, no se dedicó, –y esa es otra lección de la parábola de su vida– a labrarse un renombre para acumular riqueza materiales, sino que pone todo su genio, como administrador, como orador, como historiador, como hombre de cultura, al servicio de la causa de adorado pueblo de Humacao. Salvador nos hace ese llamado de concientización, en las páginas memorables de: "Apuntes para la Historia de Humacao “, “Se prefiere mejor la mano “estirada al favor ajeno” aunque para ello se renuncie al mas bello de los atributos del espiritu: la dignidad.” Aquí se resume su vida, toda ella dominada por la eticidad, por el sentido del deber y el sacrificio. Son muchos sus llamados a conservar los principios de nuestra vida como pueblo que nos hace don Salvador. Nos recuerda la siguiente escena: “Tanto las veredas de la playa, sus breñales y pantanos, como las calles y callejones del pueblo se transitaban sin cuidados, no importaba las horas avanzadas de la noche. Notar la presencia de alguien era objeto de alegría porque se contaba con quien compartir. Hoy, ese mismo evento produce aprehensión, intranquilidad. Y es que ya dejamos de ser quienes fuimos, vivimos temerosos de unos a otros apartándonos de aquel mundo de la comprensión y de la seguridad que fue norte y guía en otros tiempos idos.” Por todo ese profundo legado de amor a nuestro pueblo, hoy nos te rendimos este sencillo homenaje. Gracias por las lecciones, tus pensamientos y el modelo digno de un humacaeño ejemplar, del cual todos nos sentimos honrados.

Cine en Humacao

El Centro Cultural Dra. Antonia Sáez de Humacao junto a la Alianza Francesa invita a la proyección de 6 cortometraje puertorriqueños.

Día: Viernes, 23 de junio de 2017

Hora: 7 pm

Lugar: Centro de Arte Ángel “Lito” Peña

Libre de costo. La proyección dura aproximadamente 1 h. y 40 min.

Para más información tels. (787) 410-1237, (787) 209-8250. 

Los esperamos

Comunicado de prensa 

Gira de cortometraje puertorriqueños

Fabulando

El Centro Cultural Dra. Antonia Saéz les invita al Festival de Teatro Internacional, en donde se presentará la obra "Fabulando" del director Mario Donante. Cuatro fábulas divertidas para nuestros niños y niñas. Ven a compartir en familia. Trae tu sillita o manta y disfruta de una noche de teatro. Te esperamos en la Plaza Pública de Humacao, viernes, 16 de junio 2017, a las 7:00 pm. ¡ENTRADA GRATIS!

EL ACUERDO DE PARIS Y DONALD TRUMP

EL ACUERDO DE PARIS Y DONALD TRUMP

Carlos Pérez Morales

El presidente Donald Trump ha sido un acérrimo enemigo de la campaña contra el cambio climático. Desde el año 2009, enviaba Twitter combatiendo el cambio climático causado por actividades humanas. En la campaña electoral, Trump describió el cambio climático como un “engaño orquestado por los chinos para destruir la indoustria estadounidense.”

LA CORRIENTE DEL NIÑO Y LOS CICLONES TROPICALES

Carlos Pérez Morales

Los ciclones incluyen las depresiones tropicales, las tormentas tropicales y los diferentes tipos de huracanes. Estos ciclones producen vientos que pueden ser muy fuertes, giran alrededor de un centro de baja presión en contra de las manecillas del reloj, llevan mucha lluvia y pueden ser muy peligroso. Cuando las tormentas y los huracanes cruzan el océano y llegan a tierra, pueden causar daños considerables. Los mismos se clasifican en una escala llamada Saffir-Simpson, de acuerdo a la intensidad de los vientos y el posible daño que causen. 

Por otra parte, El Niño es un fenómeno meteorológico  que consiste en la elevación de las temperaturas promedios en el Océano Pacífico tropical,  central oriental. Los pecadores en las costas de Ecuador y Perú, lo denominaron “El Niño” porque su efecto máximo llegaba, cerca de la fecha en que los cristianos conmemoran el nacimiento del Niño Jesús. El fenómeno de El Niño ocurre cada dos a siete años. También existe otro fenómeno con características diametralmente opuestas conocido como “La Niña.”

La corriente de El Niño provoca cambios climáticos a nivel global. En algunos lugares las lluvias son copiosas mientras que en otros existe una prolongada sequía. Las lluvias copiosas pueden causar mucho daño, especialmente a la agricultura. También son la causa de inundaciones con grandes costos económicos y sociales. Para nosotros, la ocurrencia de El Niño representa un cambio en la cantidad de ciclones tropicales. Cando existe un “Niño Fuerte”” en el Pacífico ecuatorial oriental, el número de huracanes en el Atlántico disminuye por acción del aumento en la velocidad del viento que sopla de Oeste hacia el Este. Mientras El Niño mitiga el riesgo de huracanes en el Atlántico y Caribe, en el Pacífico donde se origina, sucede lo contrario. Cuando ocurre el fenómeno de La Niña los vientos de Oeste hacia Este se debilitan, permitiendo la formación de los ciclones en el Atlántico tropical.

El Niño surge con una Oscilación del Sur conocida como ENSO (Inglés) (El Niño Southern Oscillation). Es un cambio de la presión atmosférica en el Pacífico occidental. Estos cambios de temperatura y presión son los responsables de que ocurran El Niño o La Niña.

De acuerdo a la meteoróloga Mónica López directora de El Tiempo  en Televisión Española, “Durante El Niño los vientos alisios se debilitan o incluso se invierten, siendo de Oeste a Este. El agua cálida se acumula frente a las costas pacíficas de Sudamérica provocando un cambio en los patrones habituales de precipitación y temperatura." 

Existen otras razones para que se formen los huracanes, como el calentamiento global. Las temperaturas de los océanos han ido aumentando debido al cambio climático, siendo las altas temperaturas oceánicas una de las razones principales en la formación de los ciclones tropicales. Durante las últimas décadas se ha registrado un aumento en la cantidad e intensidad de los Ciclones tropicales. Este hecho es atribuido también al calentamiento global, causado por el efecto de invernadero que algunos gases producen.

Ponencia en defensa de la Escuela Antonia Sáez de Humacao.

Foto tomada de la Internet

Por: Prof. Félix Báez Neris

Miembro de la Junta de Directores

Centro Cultural Dra. Antonia Sáez de Humacao

El Prof. Miguel A. Rivera[1] señala y cito “La educación es un elemento fundamental para garantizar el desarrollo socio-económico y la calidad de vida de cualquier país. Más aún en momentos de crisis económica, política o social, se debería pensar en la educación, como ese recurso indispensable que forme el capital humano necesario para salir de la misma.” Coincido plenamente con esta aseveración, la educación es el futuro de cualquier país.

Lo sabio de cualquier administración gubernamental deberá ser potenciar el desarrollo educativo. El accionar asertivo será crear programas innovadores, tecnologías e instalaciones adecuadas que aseguren que las generaciones presentes y futuras se beneficien.  Por tal motivo no entiendo la política adoptada por el sistema educativo actual de cerrar escuelas.

En el caso de Humacao, me duele el anuncio que se proyecta cerrar la Escuela Antonia Sáez, monumento histórico e  ícono de la enseñanza elemental en nuestra Ciudad.  La Escuela Antonia Sáez fue construida en 1922 para que sirviera de Plaza de Mercado. Fue rechazada porque quedaba muy lejos del pueblo. 

 En 1925 se rediseñó  para escuela elemental. Se se podrán imaginar la cantidad de generaciones que bebieron el pan de la enseñanza en su amada aula. Solo mencionaré a laureado escritor Luis Rafael Sánchez.

Pienso en la manera que se afectaran las condiciones de vida y trabajo

de los maestros y personal que allí labora. El proyectado cierre de la escuela Antonia Sáez creará un serio problema de hacinamiento en la Escuela Rufino Vigo. Y sin lugar a dudas afectará las condiciones de estudio de nuestros estudiantes y la calidad de vida de nuestras comunidades escolares.

Personas defensoras de la educación en Puerto Rico señalan que las políticas adoptadas en los últimos años han ido en menoscabo en áreas tan esenciales como las bellas artes, la falta de materiales, el deterioro de las facilidades, la falta de recursos para el programa de Educación Especial (de hecho hay 24 estudiantes del Programa de Educación Especial en la Antonia Sáez) entre otros problemas. Los datos estadísticos del censo señalan que un alto por ciento de los hogares está comandado por una mujer soltera jefa de familia. Ellas sufrirán duramente este embate de cierre de escuelas,  ya que tienen que hacer un ajuste mayor en la  cantidad de dinero para transportación, alimentos, nuevos uniformes, entre otros. Nuestros estudiantes se ven afectado a nivel psicológico y emocional con los cambios de escuela afectándose el aprendizaje y su preparación académica.[2] En fin, estas medidas tuvieron el efecto de agudizar la crisis social que viven muchas de nuestras comunidades escolares.

La Escuela Antonia Sáez cuenta en la actualidad con 104 estudiantes, 12 maestros y 42 estudiantes del Programa de Educación Especial. Tiene proyectada para el próximo año escolar la cantidad de 129 estudiantes.

La benemérita maestra Dra. Antonia Sáez en su mensaje a los humacaeños en año 1963, justamente en la Escuela que lleva su nombre, expresó la alegría por este recinto y la oportunidad que brinda para abrir surcos de sabidurías a nuevas generaciones. Instó aquellas generaciones amar a su Escuela y agradecer el pan de la enseñanza. Que injusto y doloroso resulta la mención que se pretende eliminar esta prestigiosa Escuela que lleva el nombre de tan honrosa educadora. Como lastima saber, que apenas a días de su natalicio (10 de mayo) se anuncia el cierre de la Escuela que honra su nombre.

Por tal motivo hago el llamado a que se mantenga abierta la Escuela Antonia Sáez para el disfrute de la presente y futura generaciones que la atesoran como un baluarte incalculable de la educación elemental en esta Ciudad.

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[1] Miguel A. Rivera. Ponencia de la Federación de Maestros de Puerto Rico en torno a las leyes impuestas por la administración del gobernador Ricardo Rosselló para cumplir con el plan impuesto por la Junta de Control Fiscal y como estas afectan la educación pública. Recuperada 9/6/2017 en: https://capr.org/document/PonenciasVP/EDUCACION_SINDICAL_FMPR.pdf

[2] Miguel Rivera  op. cit.

Hermosa melodía

Acceda al enlace para disfrutar de la hermosa melodía    https://drive.google.com/file/d/0B_O1drZBMYsGM3c5RGVQUnRrLVU/view?usp=sharing